国际科学教科书的研究热点与特征 ——基于文献计量学的实证研究

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教育学院前身为1954年设立的教育学心理学教研室。1983年9月，原教育学心理学教研室发展为三个各自独立的机构，即教育科学研究所、教育管理系 ...

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作者: 诸芫泽

关键词: 科学教科书知识图谱科学知识科学本质

摘要：

基于文献计量学的方法,运用CiteSpace软件进行可视化分析,可以了解国际上与科学教科书的有关研究进展.在Web of Science平台进行文献检索,剔除无关文献后获得235条文献记录.从形式上看,西方知名学者和重要科学教育学术期刊正引领着科学教科书研究的发展.从内容上看,科学教科书在国际上主要有学科知识、视觉表征、习题与活动、观念与方法等研究热点,体现出多样化的研究视角、研究方法以及研究对象.

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