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教育学院前身为1954年设立的教育学心理学教研室。1983年9月,原教育学心理学教研室发展为三个各自独立的机构,即教育科学研究所、教育管理系 ...
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2020年度上海师范大学青年教研基金、助教制工作专项资助项目申报通知
市政府发布三项通告,加强第三届进博会期间安全检查和安全管理
2020年119消防月主题活动通知
关于做好2020年度工作总结和2021年度工作计划的通知
学生宿舍楼应急疏散逃生演练通知
师大要闻
杨德广教授从教55周年暨高等教育行动研究高峰论坛举行
区校联动 定制专场 学校组织毕业生赴松江参加师资招聘活动
坚持“走出去,请进来” 学校召开2021届毕业生就业工作恳谈会
我校退役大学生士兵在上图举行的抗美援朝精神专题展担任讲解员
教育学院举办国家级项目申报经验报告会
影传学院师生分获中国高校影视学会“学会奖”“学院奖”
2016
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卷首语
19世纪以来英国教育公平的嬗变轨迹探寻
殷玉新 [1] ; 王德晓 [2]
独立、高效、创新、实用——美国布朗教育政策研究中心评述
赵芳
托德·莱肯实用主义道德理论及其德育意蕴
张萍 [1] ; 张敏 [2]
欧盟基础教育政策的实施研究
林海亮 [1,2]
《英国国家课程战略》(2014)中的SMART
李丽洁
国外青少年科学建模能力的理论研究与实践探索
袁媛 [1] ; 朱宁波 [2]
中美科学教师资格认证考试形式及内容的比较研究
胡久华 ; 李燕 ; 侯文群
略论西方教师师徒观的发展路径
刘翠航 [1] ; 朱旭东 [1] ; 王迎兰 [2]
日本高中汉诗教学现状分析
严明 ; 黄晟育
发展与创新:澳大利亚新艺术教育国家课程大纲述评
刘维兰 [1] ; 袁丽 [2]
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