今天是
学院概况
教育学院前身为1954年设立的教育学心理学教研室。1983年9月，原教育学心理学教研室发展为三个各自独立的机构，即教育科学研究所、教育管理系 ...
通知公告
师大要闻
- 纪念王承绪先生 王承绪先生在中国教育学会比较教育分会第十三届年会上的视频讲话稿
- 自信与自省：谈上海PISA再夺冠——PISA项目负责人、上海师范大学校长张民选教授专访 闫温乐
- PISA测试的“情境”及其带来的启示——大型国际教育评价项目对“情境”的述评 王湖滨
- 基于PISA2012数学素养测评框架的试题设计一例 刘达 [1] ; 徐炜蓉 [2] ; 陈吉 [3]
- 美国教育财政资助平等性诉讼与充足性诉讼辨析 朱同琴
- 2001—2010年越南教育发展战略计划之回顾 阮氏垂玲 [越南]
- 美国中小学公民学课程的历史嬗变 聂迎娉 [1] ; 傅安洲 [2] ; 杜海坤 [3]
- 积极心理学视域下初中生积极人格之塑造 项亚光 [1] ; 卫红云 [2]
- 美国学前教育机构《家长简报》的特点及启示 李生兰
- 英国学前教师EYPS培训的内涵、实施特征及启示 胡恒波 ; 陈时见
- 近六十年美国数学能力目标变革：背景、演进及特点 王薇
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