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学院概况
教育学院前身为1954年设立的教育学心理学教研室。1983年9月，原教育学心理学教研室发展为三个各自独立的机构，即教育科学研究所、教育管理系 ...
通知公告
师大要闻
- 反思与批判：新自由主义思潮影响下的西方教育重建 方蒸蒸 ; 程晋宽
- 面向未来的参与能力——PISA“素养”概念的发展 朱小虎
- 亚太地区基础教育PPP的运行机制探析 王艳玲 [1] ; 原青林 [2]
- 日本未成年人自杀的现状及其原因探析 师艳荣
- “Literacy”：PISA素养观背后的教育学立场 徐瑾劼
- 美、德基础生命教育管窥 柳圣爱 [韩]
- 爱尔兰小学跨文化教育研究 赵萱
- 教学与评价一体化的课堂教学模式探析——以PYP的课堂教学为例 陈霞
- 韩国中小学科学教育的社会作用、经验及启示 李玉芳
- 《外国中小学教育》投稿须知
- 从复现到创造——列乌杜斯和涅枯列的作文训练实验 黄朝霞
- 美国基于共同核心州立标准的评估系统述评 陈吉 ; 黄伟
- 美国马萨诸塞州综合评估体系探讨 杨轶 ; 沈安平
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