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学院概况
教育学院前身为1954年设立的教育学心理学教研室。1983年9月，原教育学心理学教研室发展为三个各自独立的机构，即教育科学研究所、教育管理系 ...
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师大要闻
- 联合国教科文组织 参与全球教育治理的组织网络与对策思考 段世飞
- STEM教育研究:热点、分布及趋势 魏亚丽 [1] 宋秋前 [2]
- 日本中小学价值观教育:途径、理路与困境 孙成 [1] 唐木清志 [2]
- 基于数据的学校决策:本质、过程及其实践问题 杨帆 贺利林
- 市场机制与政府干预的耦合:基于中英家长择园比较的反思 陈欢 [1] 王小英 [2]
- 教师教育一体化的芬兰经验 魏戈
- 西方发达国家关于专业学习 共同体(PLC)研究述评及启示 高宏钰 [1] 霍力岩 [2] 黄爽 [1]
- 国际科学教科书的研究热点与特征 ——基于文献计量学的实证研究 诸芫泽
- 美国中小学多元文化主义课程改革的历史与现状 李新英
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